Eventos Anteriores
Encerrando o ciclo de PDIs com os professores da Diertoria Regional de Educação Norte 1, recebemos os professores em uma terceira visita ao nosso laboratório, para a realização da atividade de transformação de bactérias e do laboratório flexível "Qual cachorro comeu minha lição de casa?". Ao final do dia, conversamos sobre a experiência deles ao longo dos nossos PDIs e aproveitamos a oportunidade para agendar visitas escolares para os alunos nos próximos meses.
Dando continuidade à nossa trajetória de desenvolvimento profissional com professores da Diretoria Regional de Educação Norte 1, nesta sexta-feira, eles vieram ao nosso laboratório para aprender sobre enzimas de restrição, realizando os laboratórios 2 e 4 da Série Abreviada. Além disso, para esse PDI, levamos eles ao laboratório de ciências da computação da Universidade para discutir alguns recursos de bioinformática que poderiam usar com seus alunos no ensino médio. Esta também foi uma oportunidade para os professores explorarem melhor o LabXchange e entenderem como podem criar aulas e gerenciar as atividades dos alunos a partir dele.
Recentemente, firmamos uma parceria com a ONG Cáritas Santa Suzana, instituição ligada à Igreja Católica, que visa aprimorar a educação e o acesso ao mercado de trabalho entre estudantes que vivem em uma das maiores comunidades urbanas de São Paulo.
Com essa parceria, buscamos oferecer a esses estudantes informações e experiências práticas sobre biotecnologia, além de oferecer uma recapitulação do conteúdo sobre genética e biologia molecular abordado em nosso currículo nacional. Essa experiência foi desenvolvida por meio de nossas visitas à ONG, onde os estudantes costumam ter aulas, e de suas visitas à Universidade Mackenzie, onde puderam utilizar o laboratório e vivenciar as experiências práticas.
Encerramos essa iniciativa levando nossos estagiários para conversar com os estudantes sobre como acessar o ensino superior e compartilhando experiências pessoais sobre o que é ser um estudante universitário.
O sistema de ensino público no Brasil é organizado em Secretarias Estaduais de Educação, apoiadas por Diretorias Regionais de Educação. Na cidade de São Paulo, existem 13 Diretorias de Educação e uma delas – a Norte 1 – firmou parceria conosco para divulgar nossos PDIs para seus professores e convidá-los para nossos eventos.
No total, são 21 professores participando de um ciclo de 3 PDIs que abordarão a Série Abreviada de Fundamentos da Biotecnologia. Esta semana, tivemos o primeiro desses eventos. Os professores foram recebidos com um pequeno almoço e, em seguida, fomos ao laboratório para apresentar o que é a ABE e fornecermos a formaçao sobre o laboratório de Introdução à Biotecnologia.
Voluntários da Amgen Brasil estiveram na universidade na última segunda-feira para conversar com estudantes do ensino médio sobre possibilidades de carreira e compartilhar suas perspectivas sobre o momento de escolher um curso superior.
A maioria dos estudantes que recebemos na ABE Brasil não tem uma perspectiva nítida sobre o ensino superior – sua importância, como acessar uma universidade e qual curso escolher. Ter um momento para ouvir pessoas de diferentes origens e que hoje desempenham um papel em uma importante empresa farmacêutica lhes traz novas esperanças, sonhos e perspectivas. Alguns acabam perguntando se podem estagiar na Amgen, e outros saem inspirados para aprender mais sobre universidades e outras áreas de estudo, mesmo que fora da área biológica e farmacêutica.
Durante toda esta semana, o curso de Biologia da Universidade Mackenzie realizou uma série de eventos, fomentando o ensino de ciências e o desenvolvimento profissional dos estudantes de graduação. Este conjunto de eventos também envolveu a ABE Brasil, e aproveitamos a oportunidade para receber duas escolas em nosso campus.
Na segunda-feira, recebemos 65 alunos do 10º ao 12º ano da Escola Ordânia Janone Crespo, localizada na cidade vizinha de Santo André. E na quarta, quinta e sexta-feira, recebemos 30 alunos do 11º ano, que estão cursando o curso de Técnico em Farmácia na Escola Paulo Egydio. Estes alunos concluíram a Série Abreviada de Fundamentos de Biotecnologia conosco, enquanto os primeiros realizaram a atividade de Introdução à Biotecnologia.
No geral, foi uma semana agitada para as escolas e para nossa equipe, e estamos felizes por termos contribuído para a formação desses alunos.
O Colégio Mackenzie nos convidou para liderar workshops curtos com suas turmas de Anos Iniciais do Ensino Fundamental como parte de sua Semana de Ciências e Literatura.
Esta foi uma oportunidade para crianças pequenas terem seu primeiro contato com biotecnologia, manuseando equipamentos avançados de laboratório, como as micropipetas.
Para trazer uma abordagem lúdica a esses workshops, escolhemos a atividade de extensão “Dog Drool” como nossa prática principal, e usamos a adaptação para cromatografia em papel que aprendemos com Drew Spacht, da ABE Central Ohio.
As atividades começaram no auditório da escola, com algumas crianças sendo convidadas a subir ao palco e nos ajudar a investigar a "baba" de nossos quatro cães, e então demos um kit com uma pipeta descartável, uma "amostra da cena do crime" e papel de filtro e copos plásticos para as professoras finalizarem a investigação em suas salas de aula. No total, foram 392 crianças, do 1º ao 5º ano, e 16 professoras impactados por este evento.
Neste mês de novembro, reunimos um grupo diverso, com 6 professores de 4 escolas diferentes, e que também ensinam diferentes disciplinas. Estamos incentivando todos os professores, independentemente de sua formação original, a aprender sobre a ABE. Esta é uma ótima maneira de disseminar o projeto entre as escolas e integrar a biotecnologia ao currículo como uma experiência completa, discutindo não apenas o conteúdo científico relacionado à Biologia e Farmacologia, mas também todos os elementos por trás de como a Ciência é e tem sido produzida ao longo da História. Trabalhando também em conjunto com professores de Artes e Educação Física, aproveitamos a oportunidade para discutir o papel da criatividade e da coordenação motora para o trabalho de um Cientista.
Professores aprendendo sobre os equipamentos que usamos durante nossas atividades
Nos dias 18 e 21 de junho, os estudantes dos 2ºs anos da escola Escola Estadual Paulo Egydio de Oliveira Carvalho Senador visitaram a universidade para participarem de uma formação do programa Amgen Biotech Experience.
O conteúdo abordado incluiu instruções sobre o uso e cuidado com as micropipetas e os estudantes aprenderam a importância da precisão no manuseio desse equipamento por meio de atividades lúdicas realizadas na placa de Elisa, gel de agarose e no papel plastificado. Além disso, foi explicado o conceito de eletroforese, suas aplicações práticas e a importância dessa técnica para a biotecnologia. Os estudantes também tiveram a oportunidade de realizar a eletroforese na prática e, no final do evento, observar os resultados da corrida de suas amostras na cuba de eletroforese.
Foram duas manhãs de muita diversão e aprendizado!
Agradecemos a presença de todos os alunos da escola e agradecemos imensamente todo o carinho deixado nos bilhetes de saída, esperamos poder vê-los explorando ainda mais a ciência no futuro, continuem sonhando alto!
Estudantes carregando amostras de corante em uma placa de Elisa
Nos dias 13 e 20 de junho, recebemos os professores da PEI Ordânia Janone Crespo e uma professora do Colégio Batista Brasileiro ao Mackenzie para realizarem a formação do programa Amgen Biotech Experience.
Unindo uma experiência encantadora e divertida com muito conteúdo didático, essa formação foi extremamente elogiada e apreciada pelos docentes. Eles tiveram a oportunidade de aprender e revisar o básico de laboratório, como também aprender a manusear equipamentos não explorados em sua formação básica. Com o conteúdo sendo dividido em duas partes: no primeiro dia, os professores tiveram uma introdução às micropipetas e eletroforese e prepararam os géis de agarose. No segundo dia, após uma calorosa visita ao campus da Universidade Presbiteriana Mackenzie, os professores praticaram as técnicas de pipetagem aprendidas no primeiro dia, realizaram uma eletroforese e participaram de uma atividade para explorarem sobre os plasmídeos e suas diversas aplicações para a área da saúde.
Foram dias de muita conversa, muita troca de experiência, muito aprendizado e muita diversão!
Agradecemos imensamente a presença de todos e esperamos vê-los novamente em breve!
Professores reunidos após uma de nossas formações