Kavramsal Olarak Tazelendik, Mesleki Olarak Güçlendik!

Ocak ve Şubat aylarında gerçekleştirdiğimiz tazeleme oturumlarında, öğretmenlerimizle birlikte bilimsel kavramları yeniden ele aldık, kavram yanılgılarını giderdik ve mesleki yeterliliklerimizi daha da güçlendirdik!

22 Ocak – DNA İzolasyonu | 18 öğretmen
29 Ocak – Mikropipet Kullanımı | 14 öğretmen
5 Şubat – Jel Elektroforezi | 22 öğretmen

Oturumlardan Öne Çıkanlar
🎮 Etkileşimli Başlangıç: Kahoot! ile kavram yanılgılarına yönelik sorularla eğlenceli bir başlangıç yaptık.
🔍 Derinlemesine Tartışma: Sorular üzerinden ilerleyerek konu başlıklarını detaylıca analiz ettik.

Öğretmen Geri Bildirimleri:
🗣️ “Oturuma oyunla başlamak merakımı cezbetti: ‘Acaba yanlış bildiğim ne olabilir?’ En keyifli kısım buydu!”
🗣️ “Öğretmenlerin ve öğrencilerin sıkça yaptığı hataları birlikte ele aldığımız için çok verimli geçti.”
🗣️ “Soru çözümleri sırasında doğru bildiğim yanlışları fark ettim.”

📚 Birlikte öğrenmeye, gelişmeye ve daha güçlü bir eğitim inşa etmeye devam ediyoruz!